¿Estás escribiendo tu tesis? Te conviene saber cómo configurar los APA títulos
Titular es muy importante en cualquier escrito. Bien sea un artículo informativo (como este) o en tu trabajo de grado, artículo de investigación científica o tesis, titular te ayudará a darle estructura a tu trabajo; a que el lector encuentre fácilmente lo que busca entre tanta información y que quien se interese en todo el tema, pueda tomar un “descanso” en la lectura cada tanto. Es por eso que aprender cómo configurar los APA títulos es tan relevante.
Según la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association o APA en inglés), los títulos se dividen en cinco niveles y cada uno es diferente.
Sobre los niveles en los APA títulos
Como ya comentamos, en un trabajo de investigación escrito bajo el formato APA, los títulos se dividen en cinco niveles, pero no necesariamente tendrás que usarlos todos. Depende de la extensión de cada una de las secciones de tu investigación y cómo hagas el esquema mental de la información que tienes.
Los títulos de nivel uno se utilizan para nombrar las secciones principales de la investigación: Método, Resultados y Discusión. Si necesitas dividir esta información, entonces estás ante una subsección, por lo que tendrás que utilizar títulos de nivel dos y así sucesivamente.
Ten en cuenta que debes emplear dos subtítulos por cada sección como mínimo. Si al hacer el esquema mental de la sección notas que solo debes utilizar un subtítulo, entonces con el título del nivel anterior ya es suficiente.
Sobre el formato de los apa titulos
Sabiendo los niveles de los títulos, entonces debes conocer cómo es el formato de cada uno. En ese sentido:
- Título de nivel 1: Se escribe centrado, en negrita y cada palabra inicia en mayúscula. El texto inicia en un nuevo párrafo.
- Título de nivel 2: Se escribe alineado a la izquierda, en negrita y cada palabra inicia en mayúscula. El texto inicia en un nuevo párrafo.
- Título de nivel 3: Se escribe alineado a la izquierda, en negrita, cursiva y cada palabra inicia en mayúscula. El texto inicia en un nuevo párrafo.
- Título de nivel 4: Se escribe alineado a la izquierda, en negrita y cada palabra inicia en mayúscula. Se emplea una sangría de 1/2 pulgada (1,27 cm) y termina con punto final. El texto inicia en la misma línea.
- Título de nivel 5: Se escribe alineado a la izquierda, en negrita, cursiva y cada palabra inicia en mayúscula. Se emplea una sangría de 1/2 pulgada (1,27 cm) y termina con un punto final. El texto inicia en la misma línea.
A tomar en cuenta
Además de las mencionadas directrices, hay que tomar en cuenta los siguientes puntos para los títulos:
- En todo el texto se usa interlineado doble. Eso incluye los títulos.
- No se suman líneas en blanco (enters) encima o debajo de los títulos, incluso se quedan al final de la página.
- Se usa la misma fuente y el mismo número del resto del texto.
- Los títulos no se etiquetan con números o letras.
Sobre los títulos de la introducción
Otro punto importante sobre los títulos es el referente a la introducción. Hasta hace poco se estilaba que los trabajos de grado e investigaciones científicas iniciaban con una introducción que era señalada con el título literal “introducción”.
En la actualidad, la norma indica que no se escribe dicho título, sino que los primeros párrafos se entienden como una introducción. Eso sí, si necesitas usar subtítulos en tu introducción, debes hacerlo como el si se tratara de un título de nivel 2 (o el que corresponda).
Las diferencia con las etiquetas
Muy similares a los títulos son las etiquetas. Según el formato APA están reservados para las secciones: nota de autor, resumen, título del trabajo, página de referencia, notas al pie y apéndices.
La diferencia principal con los títulos es el formato en el que se escribe: se ponen en una línea separada del texto principal, en negrita y centrados en la página y en la parte superior.
Hazlo más sencillo
Si bien podrías poner el formato de cada nivel de los títulos, programas como Word y Google Docs te facilitan la vida, permitiendo que guardes cada estilo del nivel y lo apliques nuevamente con un clic.
Se trata de la función estilos, y verás que una vez que la utilices, escribir el cada sección será mucho más rápido, sencillo y no te equivocarás con el formato, pues ya la habrás usado.
Además, la función te permite generar una tabla de contenido que te podrás ser útil para revisar tu trabajo.
La importante de los títulos
Como ya lo comentamos, los títulos en las normas APA son sumamente importantes pues dan una especie de bosquejo del contenido de la investigación.
Al tratarse de investigaciones larguísimas, los lectores pueden acceder rápidamente a un apartado y encontrar exactamente la información que le resulta relevante, sin la necesidad de leer todo lo que has escrito.
Así como lo haces tú cuando investigas en libros, otros trabajos de grado y otros textos, guiarte por los títulos te facilita mucho el trabajo, pues llegas directamente a ese punto que realmente te interesa.
Si se trata de un lector común, los títulos resultan como una especie de descanso para todo lo que está leyendo. Imagina estar leyendo un texto que no deje espacio al descanso. Terminarías agitado y sin realmente comprender lo que tienes antes tus ojos, pues no hay momento para digerir la información.
Muchos optan por escribir tal y como va surgiendo y aunque no estamos en contra de estas prácticas, recomendamos hacer un previo bosquejo de cómo vas a organizar la información de tu artículo científico o trabajo de grado. Una vez tengas esto determinado, se te hará mucho más sencillo el trabajo de la escritura.
Divide previamente tu información en títulos y subtítulos y verás como tu próxima labor será una especie de “llene los espacios en blanco”, pues solo tendrás que escribir la información en el lugar que corresponde. Claro, es bastante posible que surja más información en el proceso y está bien: el bosquejo mental inicial de tu investigación no es una camisa de fuerza.