Бүгін біз сізге APA-да сабаққа сілтеме жасауды үйретеміз
Сіз қандай да бір тақырыпқа қызығушылық танытсаңыз, айналаңыздағы барлық нәрсе онымен байланысты болып көрінетіні рас. Сіздің университеттік диссертацияңызға немесе ірі ғылыми жобаға қатысты көбірек. Кітаптар, фильмдер, деректі фильмдер... ақпараттың алуан түрлі көздері сонша, сіз тіпті мұғалімнің алдында тақырыпқа қатысты бірдеңе туралы сөйлесе аласыз немесе мұғалім айтқан түсініктемені дәл есте сақтай аласыз. Сіздің қызығушылығыңызды және бұл туралы көбірек зерттеу туралы шешіміңізді жандырған сақтандырғыш болды. сонда таң қаласың APA-да сыныпқа қалай сілтеме жасауға болады, o más específicamente, cómo citar esa clase en tu investigación.
«Хьюстон, бізде проблема бар»
Сіздің осы сыныпты атап өткіңіз келетінін түсінсек те, біз дәйексөздер мен сілтемелердің генезисіне апаратын өте күрделі мәселеге тап болдық.
Біз не үшін дәйексөз келтіреміз? Идеялардың авторына несие берумен қатар, біз мұны бізден кейінгі зерттеушілер сол ақпараттың бастапқы көзіне қол жеткізе алуы үшін жасаймыз, өйткені олар осы тақырып туралы көбірек білгісі келетін шығар.
Егер солай болса, мәселе туындайды: Зерттеуші қандай дереккөзге қол жеткізе алады? Уақыт машиналары, уақытты айналдырғыштар және өткенге саяхат жасау үшін басқа элементтер ғылыми фантастиканың бір бөлігі ғана, сондықтан қазіргі уақытта дипломдық жобаны оқып жатқан зерттеуші жоғарыда аталған сабаққа қатыса алмайды; сондықтан қалпына келтіруге болатын көз жоқ.
Сонымен, біз шайқаста жеңіліп қалдық па және онымен біз келтіргіміз келген ақпарат? Ештене етпейді. Апада сыныпқа сілтеме жасаудың жолдары бар, бірақ сіз кейбір талаптарға сай болсаңыз ғана.
Егер сізде теңшелетін мәтін болса, ападағы сыныпқа қалай сілтеме жасауға болады
Олар бізге әртүрлі өмірбаянын ұсынса да, көптеген мұғалімдер студенттеріне жеке мәліметтер береді; Университеттің қысқаша мазмұны немесе тіпті кітабы немесе студенттер басшылыққа алатын курстың эксклюзивті материалы.
Егер сізде бұл болса, иә, сіз сыныпты, дәлірек айтқанда, мұғалім ұсынған қосымша және дидактикалық материалды тағайындай аласыз. Оны қалай келтіруге болады? Ал, сіз тек қолыңыздағы нәрсеге сілтеме жасауыңыз керек.
Қазіргі уақытта қағазды бір жаққа қалдырып, сандық форматта нұсқаулықтардың бұл түрін ұсыну әдеттегідей. Пандемия кезінде көптеген оқу орындары «сабақ алдындағы нұсқаулықты» беру үшін осы жүйе түрін таңдады. Егер бұл материал желіде еркін қолжетімді болса, онда сіз оны веб-парақтағы сияқты келтіре аласыз.
Бірақ егер бұл курсқа тіркелген кезде ғана қол жеткізе алатын біршама жеке материал болса ше? Сіз оны ақпараттың бөлігі ретінде де пайдалана аласыз, тек осы жолы қажет оны университет шығарған антология сияқты қабылдаңыз. Авторлық аталған жинақта не жазылғанына байланысты болады: егер профессор өзінің аты-жөнін сол автор ретінде көрсетсе, онда ол оған тиесілі болады; Әйтпесе, авторы жоқ антология деп қарау керек.
PowerPoint файлдарына сілтеме жасау
Мұғалім өз сабағын беру үшін PowerPoint бағдарламасында жасалған слайдтарды немесе басқа алдын ала құрастырылған дизайн құралдарын пайдалануы өте жиі кездеседі. Онда олар айтқысы келетін нәрсенің нұсқаулығын жасайды, олар тиісті ақпаратты жазады және бұл сыныпты беретін адам үшін де, студенттер үшін де тамаша көмекші материал.
Егер қарастырылып отырған файл желіде жарияланған болса, оған тікелей сілтеме жасауға болады, бірақ егер сіз оны суретке түсіру немесе файлды алу арқылы ұстаған болсаңыз (көптеген профессорлар бұл файлдарды студенттерімен бөліседі), онда дәйексөз ретінде жасалады. жеке қарым-қатынас.
Бір-біріңді жақсы көргенде де солай болады. дәйексөздер propias hechas de alguna clase. Ante la imposibilidad de recuperar la fuente primaria, la cita se hace como una comunicación personal.
Сол сияқты, егер сіз курсты осылай келтіргіңіз келсе, қайтадан жеке қарым-қатынас түріне сілтеме жасауыңыз керек, өйткені бұл оқырман үшін материалдық емес көз болып табылады.
Сақ болу керек
Бұл қажетсіз болып көрінгенімен, сілтеме жасау және кейінірек сілтеме жасау үшін пайдаланатын ақпаратқа абай болғаныңыз маңызды. Сіз өзіңіз үшін маңызды және жаңа болып көрінетін фактіні келтіріп жатқан боларсыз, бірақ бұл профессор тиісті сілтеме жасамай, авторға сілтеме жасап отыр. Ақпарат көзін жақсылап зерттеңіз, сонда сіз оған шынымен лайық деп есептейсіз.
Профессор ұсынған нәрселердің шынайы және түпнұсқа идеялар екеніне сенімді болсаңыз, бұл туралы айтудан тартынбаңыз. Әдеттегiдей, inicia escribiendo su apellido seguido de una coma y la inicial de su nombre.
Сізде ашу күні (сабақ берілген күн) және оның тақырыбы сияқты басқа ақпарат болуы керек. Егер бұл презентация болса, оның атын тырнақшаға қойыңыз және қосымша студенттік жазба материалына сілтеме жасап жатсаңыз, ақпарат көзі анық болуы үшін «Сынып материалы» деген сөз тіркесін қосыңыз.
Кездесулер мен анықтамаларды жасау үшін басқа маңызды деректер курс атауы мен университеттің атауы болып табылады.
Мысал қарастырайық
Біз ақпаратты көрнекі түрде басқару ол туралы жазғаннан әлдеқайда тиімдірек екенін білеміз, сондықтан біз сізге сынып тақырыптарына сілтеме жасау үшін пайдаланатын пішімді көрсетеміз.
Фамилия, Мұғалім атының бас әріпі. (Жарияланған жылы). Сынып атауы. Курстың атауы, ЖОО, қала, ел атауы.
Бұл пішімнен кейін мысал келесідей болады:
Habach, M. (2010). Tendencias en la odontopediatría. [Material del aula]. Odontología II, Universidad de Carabobo, Carabobo, Venezuela.
Бұл сілтеме үлгісі болар еді, ал тырнақшалар тырнақшалардың бірдей типтік пішімін сақтай отырып, пішіммен оңайырақ оқуға болатынын біле отырып.
Дәйексөздердің жақсы жағы – оларды зерттеуші мен оқырманның сұранысына қарай бейімдеуге болады, яғни алдын ала белгіленген форматы болғанымен, автордың аты-жөні мен жарияланған жылын атап өту арқылы біз білеміз. қарастырылып отырған дереккөз, біз кездесуді жасай аламыз. Қалған мәліметтер анықтамада беріледі; сондықтан екіншісін ұмыту арқылы бірін орындау мүмкін емес.