Զարմանում եք, թե ինչպես կարելի է մեջբերել հեղինակին մեկ այլ APA 6 հեղինակի մեջ: ահա դուք ունեք պատասխանը
Թեև միշտ խորհուրդ է տրվում գնալ հիմնական աղբյուրին, կան դեպքեր, երբ դուք ստիպված կլինեք մեջբերում (ներել ավելորդությունը) մեկ այլ տեքստում գրված մեջբերում։ Անկախ նրանից, թե խնդրո առարկա բնօրինակ գրությունն այլևս հասանելի չէ, հնացած է, կամ այն լեզվով է, որը դուք չեք հասկանում, և դուք չեք կարող մուտք գործել դրան, Ամերիկյան հոգեբանական ասոցիացիան (APA) ունի կանոններ. ինչպես մեջբերել հեղինակին մեկ այլ հեղինակի մեջ APA 6.
Կողմնակի մեջբերումների մասին
Երբ աղբյուրը, որի հետ դուք աշխատում եք, ապահովում է զուտ օրիգինալ բովանդակություն, այն համարվում է առաջնային աղբյուր, բայց եթե այն «վերահաստատում է» կամ մեջբերում է երրորդ անձանց աշխատանքը, այն դառնում է երկրորդական աղբյուր։
Այս կերպ մեջբերումները նույնպես դասակարգվում են առաջնային և երկրորդականի։ Երբ դրանք գրվում են ամբողջովին բնօրինակ փաստաթղթերի հիմնական և չհրապարակված աղբյուրի վրա (քարտեզներ, ամսագրեր, ինքնակենսագրականներ, թերթեր, ֆիլմեր և այլն), ապա մեջբերումները համարվում են առաջնային: Այն դեպքում, երբ մեջբերումը երկրորդական աղբյուրի մասին է, ապա այն կոչվում է կողմնակի մեջբերում.
Միշտ փնտրեք սկզբնաղբյուրը
Այս դեպքում, երբ ուզում ենք իմանալ ինչպես մեջբերել հեղինակին մեկ այլ հեղինակի մեջ APA 6, վերաբերում է նրան, որ մենք ունենք մի տեքստ, որտեղ գրողը մեջբերում է ուրիշին.
Եթե մեջբերումն իսկապես համապատասխանում է ձեր հետազոտությանը, ապա առաջարկվում է գտնել հիմնական աղբյուրը, քանի որ դուք կունենաք թեմայի ավելի լայն ենթատեքստ: Այդ հիմնական աղբյուրը կարող է պարունակել ավելի համապատասխան տեղեկատվություն ձեր գիտահետազոտական աշխատանքի համար, և ոչ ավելի լավ, քան ձեր գլխում տեղեկատվությունը մշակելը և ոչ երրորդ անձանց միջոցով:
Այնուամենայնիվ, APA-ն կանոններ ունի ինչպես կատարել այս հեղինակային մեջբերումները մեկ այլ հեղինակի մասին, քանի որ հասկանալի է, որ դուք կարող եք մուտք չունենալ հիմնական աղբյուրին:
Շատ զգույշ եղեք նրանց հետ: Դուք պետք է լիովին վստահեք ձեր հիմնական աղբյուրին, ուսումնասիրեք ամեն մի մանրամասն և լիովին համոզված լինեք, որ այս մյուս հեղինակի կողմից վերարտադրված տեղեկատվությունը ճիշտ է, քանի որ հակառակ դեպքում դուք շատ լուրջ մեղք կգործեք ձեր սեփական հետաքննության համար:
Բացի այդ, երկրորդական մեջբերումների դիմելը կարող է նշանակել, որ հետազոտությունն արվել է հապճեպ, և որ հեղինակը չունի լիարժեք գիտելիքներ և ըմբռնում այն թեմայի վերաբերյալ, որի վրա աշխատում է: Նվիրված հետազոտողը կարող է հրաժարվել ձեր գիտական հոդվածից կամ հետազոտական աշխատանքից՝ նկատելով նման թերություններ, քանի որ նրանք չեն վստահի ձեր գրածին:
Մեջբերում կամ ինչպես մեջբերել հեղինակին մեկ այլ հեղինակի APA 6-ում
Երկրորդական մեջբերումները հայտնի են նաև APA ձևաչափով որպես մեջբերումներ և դրանք տարբերվում են՝ կախված մի քանի գործոններից:
Օրինակ, եթե դա ուղղակի մեջբերում է մեկ այլ ստեղծագործության մեջ մեջբերված հեղինակից, ապա դա կարվի հետևյալ կերպ.
Այս կապակցությամբ Գրիշամն իր հետազոտության մեջ (2015 թ., մեջբերում է Curay. 2017, էջ 89) նշում է, որ...
Ինչպես տեսնում եք, և՛ առաջնային, և՛ երկրորդական աղբյուրներն անվանվում են՝ երկուսին էլ արժանին մատուցելով:
Բայց մատենագիտական հղումներում դուք պետք է նշեք միայն ձեր ունեցած տեքստը և ոչ թե հիմնական աղբյուրը: Այս դեպքում:
Curay, M. (2017) Սալսայի պատմությունը Լատինական Ամերիկայում. Երաժշտության հրատարակիչ.
Եթե դա անուղղակի մեջբերում է, լավ օրինակ է հետևյալը.
Վերջին հետազոտության մեջ (Grisham 2015, մեջբերում է Curay. 2017, էջ 89) նշվում է, որ…
Հատուկ դեպքեր
Սովորաբար պատահում է, որ դուք չգիտեք ինչ-որ տեղեկություն՝ նշանակումը նշանակելու համար։ Եթե, օրինակ, չունեք բնօրինակ հոդվածի հրապարակման տարի, կարող եք բաց թողնել այն։ Օրինակ:
Թեմայի վերաբերյալ, Arrioja (ինչպես նշված է Rodríguez, 2005 թ.):
Մեզ կարող է հանդիպել նաև այն դեպքը, երբ հեղինակը գրագողությունից խուսափելու համար կատարում է «ինքնամեջբերում»: Այդ դեպքում մեջբերումը կարելի է անել այսպես.
(Arrioja, 2005, ինչպես նշված է Arrioja, 2007):
Կամ կարող եք մի փոքր ավելի բացատրական և շատ ավելի լավ ձևակերպված մեջբերում անել, ինչպիսին է.
Arrioja (2007) իր 2005 թվականի հետազոտության մեջ բացատրել է, որ…
Իսկ եթե դա մի հեղինակ է, ով վերափոխել է մյուսին: Դա վավերական սցենար է, և դուք, որպես նոր հետազոտող, կարող եք նաև բառացի մեջբերել սա: Այդ դեպքում առաջարկվում է սկսել բացատրական պարբերությունից՝ ոճով.
Arrioja (2007) նշել է, որ Ռոդրիգեսը սահմանում է միտոզը որպես «կենսաբջջային գործընթաց» (էջ 25):
Եվ դուք կարող եք նաև բախվել մեջբերումների հետ, որտեղ և՛ առաջնային, և՛ երկրորդական աղբյուրները գրվել են բազմաթիվ հեղինակների կողմից և հին APA ձևաչափով:
Այդ դեպքում լավ օրինակ կլինի.
(Zerpa et al., 1998, ինչպես նշված է Portillo et al., 2016)
Կամ նաև այն, որ դուք կանգնած եք երկրորդական աշխատանքի առաջ՝ մի քանի ստեղծագործություններից մեջբերումներով: Այդ դեպքում մեջբերումը կկատարվեր այսպես.
(Portillo, 2003; Zerpa, 2005; Lara, 2007, ինչպես նշված է Carvajal, 2019)
Մեջբերումներ չակերտներից
Երբ մեջբերումները կատարվում են առանց բնօրինակ տեքստի փոփոխության, դրանք կոչվում են ուղղակի մեջբերումներ։ Դրանք կատարելիս հիմնական կանոններից մեկն ուղղագրությունն ու կետադրությունը պահելն է այնպես, ինչպես կա, նույնիսկ եթե գիտեք, որ սխալ կա: Բայց եթե այո, ապա դուք պետք է օգտագործեք «sic» հապավումը, որպեսզի պարզ դառնաք, որ դա բնօրինակ հեղինակի սխալն է և ոչ թե ձերը:
Օրինակ: «La Dimensión Latina-ն բոլոր ժամանակների լավագույն (sic) խումբն է».
Հիշվում է նաև, որ այս տեսակ նշանակումը չի կարող ունենալ ավելին, քան 40 բառ կամ երեք տող և պետք է փակցված լինի չակերտների մեջ: Հակառակ դեպքում դրանք պետք է դուրս գան սկզբնական պարբերությունից՝ առանց չակերտների և այլ ձևաչափով։
դա երբեք շատ չէ
Թեև մենք գիտենք, որ դուք ցանկանում եք իմանալ, թե ինչպես կարելի է մեջբերել հեղինակին մեկ այլ հեղինակի մեջ apa 6, մենք նորից կրկնում ենք, որ դուք պետք է փորձեք մուտք գործել հիմնական աղբյուր՝ խուսափելու ձեր հետազոտության հետ շփոթությունից կամ խնդիրներից:
Անշուշտ, դուք շատ ժամանակ և անքուն ժամեր եք նվիրում ձեր գիտահետազոտական աշխատանքին, և հաճելի չէր լինի, եթե ստիպված լինեիք վերանայել որոշ գլուխներ, քանի որ որոշել եք երկրորդական մեջբերումներ անել, կամ, ավելի վատ, ձեր աշխատանքը լուրջ չի ընդունվում, քանի որ մնացածը. Հետազոտողները գտնում են, որ սա բավարար խստությամբ աշխատանք չէ:
Կատարեք որքան հնարավոր է քիչ կողմնակի ժամադրություններ: Լավագույնն այն է, որ դուք ինքներդ կարդաք և մշակեք ամբողջ տեղեկատվությունը, որպեսզի վերցնեք այն, ինչ իսկապես աշխատում է ձեր հետազոտության համար: