Déanaimis cuimhneamh ar an 6ú eagrán caighdeánach apa
Ó 1929, tá an Cumann Síceolaíochta Mheiriceá (APA) tar éis athchóiriú a dhéanamh ar a lámhleabhar chun páipéir eolaíocha a scríobh seacht n-uaire. Bhí sé i 2009 nuair a bhí an apa caighdeánach 6ú eagrán, cnuasach rialacha atá ar eolas cheana féin ach a nuashonraíodh don mhéid a mhair sa bhliain sin.
Cé gur coinníodh an chuid is mó d’fhormáidiú na sean-eagrán, tháinig roinnt athruithe suimiúla agus suntasacha leis an séú eagrán de chaighdeáin APA. d'fhonn saothair eolaíochta a rialáil agus cóipcheart a chosaint agus chuige sin amháin.
Déanann na rialacha oiriúnú
Le linn na paindéime, ba é TikTok, líonra sóisialta físeáin, aip na huaire. Roimhe sin, bhí aithne againn ar Instagram agus Facebook, chomh maith le Youtube. Go dtí cúpla bliain ó shin, bheadh sé beagnach dodhéanta athbhreithniú a dhéanamh ar fhíseáin den chineál seo i bpáipéir thaighde atá frámaithe sna caighdeáin apa.
Tá sé seo mar gheall ar dhá chás: an chéad cheann, go raibh siad formáidí anaithnid. An dara; gur físeáin a bhí iontu a measadh a raibh stádas íseal oideachais acu agus nach raibh aon bhaint acu le himscrúdú.
Tá na caighdeáin apa reatha curtha in oiriúint do na hathruithe seo sa teicneolaíocht ionas gur féidir gach rud a lua agus tagairt a dhéanamh dó, rud a fhágann go gcinnfidh an taighdeoir cad iad na hacmhainní a úsáidtear mar fhoinsí faisnéise.
I bhfianaise na n-athruithe tosaigh sa tsochaí agus ina gluaiseacht, beifear ag súil, mar aon le haon eilimint eile, go dtiocfaidh na caighdeáin apa chun cinn freisin chun go mbeidh siad níos inláimhsithe agus níos éasca le díolama i súile na ndaoine a imscrúdaíonn ag an am agus na ndaoine a dhéanfaidh imscrúdú. é sin a dhéanamh amach anseo.
Tá formáidí cearnacha agus maolacha imithe, ionas go mbeidh ailt, taighde, tráchtais agus saothair eolaíochta curtha in oiriúint do chuspóirí nua an APA ag na glúnta atá le teacht.
Athruithe i gcaighdeán apa 6ú eagrán
Bhí ar na saineolaithe sin i gcur i gcrích noirm APA a scéim a athrú agus oiriúnú d'athruithe san eagrán sin. Mar shampla, bhí sé go hiomlán nuálaíoch agus buailte cead a thabhairt duit rogha a dhéanamh idir dhá chineál cló le haghaidh tionscadal céime a scríobh nó taighde eolaíoch.
Ó shin i leith, áiríodh Times New Roman de 12 phointe cheana féin mar cheann de na clónna a d’fhéadfaí a úsáid in éineacht leis an Arial aitheanta, ar an méid céanna é freisin. D’athródh sé seo níos mó fós san eagrán ina dhiaidh sin de chaighdeáin APA ina nglactar le thart ar chúig chineál cló.
Mionsonra eile a bhí fós gan réiteach sa 6ú eagrán caighdeánach nua de chuid APA mar riail clóscríobh an doiciméad iomlán spásáil dhúbailte, deartha is dócha chun níos lú meáchain amhairc a chruthú sa bháisteach litreacha arb éard é tráchtas den chineál seo. Coinníodh spásáil dhúbailte idir na hailt.
Roinnfí obair na céime in ocht gcuid: clúdach, teibí, réamhrá, modh, torthaí, plé, tagairtí agus aguisíní. D'aimsigh na hathruithe sin i bhfad níos fearr an fhaisnéis a láimhseáil an taighdeoir agus do léitheoirí an doiciméid.
Agus, an-tábhachtach agus bunús APA: aon uair is gá duit tagairt a dhéanamh d'obair duine eile, bhí ort luadh a dhéanamh chun aitheantas a thabhairt d'obair an taighdeora sin.
I mbeagán focal, is é ceann de phríomh-mhisin an APA ná cóipcheart a chosaint. San aois faisnéise seo, d’fhéadfadh aon duine mí-eiticiúil dul thar bord agus iarracht a dhéanamh taighde agus conclúidí tríú páirtí a chur chun cinn mar a gcuid taighde féin, agus mar sin éilíonn na rialacha apa go ndéanfaí gach mionsonra lasmuigh den taighdeoir reatha a lua.
Baineann sé le hobair tríú páirtithe a urramú; nach n-éascaítear goid faisnéise agus go bhfaighidh gach duine an t-aitheantas atá tuillte acu. Tar éis an tsaoil, tá a fhios againn go n-éilíonn obair den sórt sin go leor iarracht agus tá sé éagórach go bhfuil tríú páirtí ag goid ár gcuid faisnéise.
Díreach go dtí an pointe
Gné shuimiúil eile a d’aibhsigh an 6ú eagrán apa caighdeánach ná an soiléireacht sna téacsanna. Cé nach bhfuil aon phlé ar cé mhéad atá le scríobh nó conas é a dhéanamh mar sin, rinneadh alt chun an taighdeoir a spreagadh le bheith chomh soiléir agus chomh beacht agus is féidir.
Go hidéalach, ba chóir don scríbhneoir iomarcaíochtaí agus barraíocht focail a chur ar leataobh agus dul díreach go dtí an pointe. Is é an rud deireanach atá ag teastáil ó thaighdeoir ná a lucht éisteachta a chailleadh agus cuirfidh téacs rófhada, le focail ilchasta agus athchleachtach ar léitheoirí amach anseo suim.
faoin bhformáid
Cé gur labhair muid cheana féin faoi úsáid dhá chineál cló chun an tionscadal céime a scríobh agus an spásáil línte dúbailte ar fud an téacs, tá saincheisteanna eile ann nach mór a chur san áireamh.
Mar shampla, ní athraíonn an spásáil líne ach nuair a thagann sé chuig nótaí leathanaigh, rud éigin loighciúil toisc go bhfuil sé rud éigin níos discréideach. Maidir leis na h-imeall, beidh spás de 2.54 ceintiméadar ar gach taobh ag tráchtais eolaíocha anois, ag eagrú na faisnéise i gcearnóg foirfe. Socrófar an fleasc go cúig spás méarchláir agus beidh an t-ailíniú ar chlé.
Tá an fhormáid nua seo i bhfad níos taitneamhaí do shúile taighdeoirí cinn sa todhchaí a bhfuiltear ag súil nach n-éireoidh leo an saothar a léamh mar go measann siad go bhfuil sé tuirseach féachaint air. Cé go bhfuil an fhormáid níos cairdiúla, dá laghad "sceimhlitheoireacht" a bheidh ar na glúnta nua agus iad ag tógáil tráchtas ó thríú páirtí agus á chaitheamh. Féachann sé le hobair gach duine a éascú.
Ní hamháin do thaighdeoirí
Cé go bhféadfadh sé a bheith cosúil nach bhfuil ach taighdeoirí eolaíocha (agus na mic léinn coláiste trua a roghnaíonn a gcéim) na cinn amháin ar cheart dóibh an 6ú eagrán apa caighdeánach a úsáid, moltar do gach scríbhneoir eile é a úsáid.
Ar ndóigh, nílimid ar tí úrscéal grá a líonadh le Sleachta, ach le blagairí agus scríbhneoirí ar líne a d'fhéadfadh na rialacha apa a ghlacadh mar bhealach chun an fhaisnéis a chuireann siad i láthair a struchtúrú.
Nílimid ag caint faoi gach ceann de na rialacha a leanúint go docht, ach is í an fhírinne ná go bhforbraíonn an scríbhneoireacht a leanann formáid APA smaointeoireacht chriticiúil (mar gheall ar an eolas a bhunú i staidéir éagsúla) agus cabhraíonn sé leis na téacsanna a bheith níos gonta agus an patrún gramadaí a leanúint.