Inniu táimid ag léiriú duit conas réamhrá formáid APA a dhéanamh
Tá sé suimiúil gur gnách gurb é an chéad chuid de do pháipéar taighde an rud deireanach a scríobhann tú. Is amhlaidh an cás leis an réamhrá, téacs an-tábhachtach in aon alt eolaíoch nó saothar céime toisc gur cineál cur i láthair agus achoimre é ar a bhfaighidh an léitheoir sna leathanaigh seo a leanas. Tá sé sách simplí é a dhéanamh, fiú má tá sé ina réamhrá formáid APA.
Ach ar dtús, conas a dhéanann tú réamhrá?
Is í an fhírinne ná nach bhfuil aon rud sonraithe maidir le conas réamhrá a dhéanamh. Is cur i láthair é nach mór a bheith gonta, beacht, loighciúil agus i dtéacs a bhfuil ciall leis.
Is ansin a mhíneoidh tú faoi cad atá i ndán don saothar atá le léamh ag an léitheoir, ag tabhairt blaiseadh duit ar a bhfuil le teacht. Is leathanach amháin (nó roinnt) é a ghlacfaidh nó nach bhfaighidh duine ar bith ag baint úsáide as do thráchtas, mar sin ní mór duit jab maith a dhéanamh chun é a scríobh.
Chun é a scríobh, moltar sceitse meabhrach a dhéanamh agus fiú é a fhágáil ar pháipéar, faoi na rudaí atá tú ag dul a scríobh. Moltar foirmle iriseoireachta na pirimide inbhéartaithe a leanúint, ina roinneann tú an fhaisnéis agus ina gcuireann tú an tábhacht a bhaineann le gach smaoineamh san áireamh.
Tosaigh trí labhairt faoin ábhar a bheidh i do thaighde agus conas a rinne tú é, ag cur san áireamh go bhfuil a saintréithe féin ag gach saothar taighde eolaíoch. Cén modh staidéir a bhí agat? Do shampla? An bealach atá agat le faisnéis a bhailiú? Scríobh é seo sa chéad chúpla alt.
Cén fáth a roghnaíonn tú an téama sin?
Tar éis an chur i láthair tosaigh, pointe tábhachtach le clúdach i do réamhrá ná freagra a thabhairt ar an bhfáth a ndearnadh an obair. Sea, is é an freagra is simplí “mo chéim ollscoile a roghnú”, ach tá rud éigin níos faide ná: Cén fáth ar cheart don léitheoir áirithe seo do shaothar a léamh? Cén spéis a d’fhéadfadh a bheith agat san ábhar áirithe seo? Cén ranníocaíocht atá á dhéanamh agat?
Sna hailt seo a leanas, is féidir leat tú féin a thiomnú chun mionscrúdú a dhéanamh ar mhodheolaíocht do chuid oibre. Cad iad na modhanna bailithe sonraí a d’úsáid tú? Cad iad na príomhfhoinsí faisnéise atá agat?
Cuspóirí agus deireadh
Lean an scéal ag caint faoi chuspóirí an imscrúdaithe. Tá cuspóir ginearálta agus cuspóirí sonracha ag do thaighde eolaíoch: labhair fúthu agus cad é an méid a chuireann tú le do chuid taighde.
Ar deireadh, déan achoimre ghairid ar gach caibidil ina bhfuil do chuid taighde, ag cur béime ar na pointí is tábhachtaí. Tá sé cosúil le cineál innéacs de áit a bhfuil gach rud, gan a chur in iúl ar an leathanach cruinn ina mbeidh sé le fáil.
Cad nach féidir leat dearmad a dhéanamh
Tá trí phointe eile ar chóir duit tagairt a dhéanamh dóibh sa réamhrá. Is é an chéad cén fáth a bhfuil taighde nua ábhartha faoin ábhar. Is dócha, nach ábhar bunaidh é an t-ábhar ar a ndearna tú do chuid taighde eolaíoch; Caithfidh cúlra agus taighde eile a bheith agat roimhe seo chun tacú leis. Mar sin éiríonn an cheist: Cén fáth a bhfuil do chuid taighde ábhartha? Cén fáth a bhfuil gá againn le taighde nua ar an ábhar sin? La respuesta puede ser tan sencilla como la necesidad ampliar el alcance de investigaciones pasadas o aclarar inconsistencias.
Labhair faoin leabharliosta. Níl, nílimid ag caint faoi na tagairtí bibleagrafaíochta per se, ach faoi na himscrúduithe roimhe sin a chabhraigh le do chuid féin a chruthú, chomh maith leis na téacsanna ábhartha sin a chabhraigh le do chuid oibre céime a mhúnlú.
Ní bhaineann sé le míniú a thabhairt ró-uileghabhálach, pues eso lo veremos dentro de la investigación, pero sí estaría bien hablar de esos antecedentes más conocidos, hablar de los problemas metodológicos que tuvieron los investigadores, sus hipótesis y sus conclusiones. Es como un antes y después, una forma de hablar de la continuidad de tu tema. Es un ¿de dónde viene esto?
Ar deireadh, ní féidir leat do hipitéis a scaoileadh. Cad ba mhaith leat a chruthú le do chuid taighde? Cad iad na ceisteanna a bhfuil súil agat a fhreagairt? Ná déan dearmad labhairt faoi seo mar tá sé mar chroílár do chuid taighde ar fad.
Conas réamhrá i bhformáid APA a scríobh
Ar an tabhairt isteach, níl aon rialacha móra ag an American Psychological Association (APA i mBéarla).
Is é an chéad cheann, ós rud é go bhfuil sé suite ar na chéad leathanaigh den tionscadal céime nó den alt taighde eolaíoch, nach bhfuil teideal ag teastáil uaidh a thugann le fios mar "réamhrá", ós rud é go bhfuil sé soiléir cad atá i gceist leis. Is athrú mór é seo ó na leaganacha níos luaithe de Chaighdeáin APA inar cuireadh in iúl le teideal céad leibhéal go raibh muid roimh thabhairt isteach an imscrúdaithe. Os a choinne sin, iarrtar anois go n-úsáidfí teideal míniúcháin ar an ábhar.
Caithfidh an réamhrá dul ar leathanach nua, aitheanta lena cheanntásc agus an uimhir leathanaigh chomhfhreagrach. Cinnte caithfidh sé a bheith 3, cé go bhféadfadh sé a bheith 4 má tá Coimriú sa taighde. Ba chóir go mbeadh an teideal lárnaithe ag an mbarr agus ansin bogadh go dtí an téacs, ailínithe ar chlé.
An rud deireanach scríofa
Fíric spéisiúil faoin réamhrá i bhformáid apa is ea, in ainneoin gurb é an chéad téacs a fheicfidh an léitheoir os comhair a súl, is gnách gurb é an réamhrá (agus ba cheart go mbeadh) an rud deireanach a scríobhtar. Ag cur san áireamh na sonraí go léir a chaithfidh sé a bheith ann, is léir gur chóir duit fanacht go dtí an deireadh chun a thaispeáint don léitheoir cad atá sé ar tí díolama.
Is é an réamhrá duit litir cur i láthair, mar sin ba chóir duit a thaispeáint as ann agus gan é a ghlacadh talamh slán. Eagraigh do chuid faisnéise go han-mhaith agus scríobh ann gach rud a mheasann tú a bheith riachtanach agus ábhartha chun do lucht féachana a ghabháil.
Ní gá duit an léitheoir a ghortú le hóráid fhada. Is é a bheith beacht agus comhleanúnach na hairm is fearr leat agus tú ag scríobh an téacs tábhachtach seo.
Tuigeann an léitheoir i gcónaí go dtéann an téacs díreach go dtí an pointe toisc gur cineál achoimre é ar a bhfuil sé chun a léamh. Má thaitníonn sé leis agus go bhfuil an chuma air go bhfuil sé ábhartha go leor, ansin rachaidh sé chuig na leathanaigh istigh chun tuilleadh a fháil amach faoin taighde sin a thóg an oiread sin ama agus iarrachta ort. Áireamh gach mionsonra, ná déan talamh slán de. Déan dícheall i ngach téacs agus i ngach caibidil; Feicfidh tú gur fiú é agus go mbeidh do chuid oibre de shíor á lua agus á mheabhrú dóibh siúd a labhraíonn ar an ábhar céanna.