Inniu táimid ag múineadh duit conas rang in APA a lua
Cinnte tá sé tar éis tarlú duit, nuair a bhíonn suim agat in ábhar, is cosúil go bhfuil gach rud thart timpeall ort gaolmhar leis. Níos mó nuair a thagann sé chuig do thráchtas ollscoile nó do mhórthionscadal taighde. Leabhair, scannáin, cláir fhaisnéise... tá an oiread sin foinsí éagsúla faisnéise ann gur féidir leat a bheith os comhair múinteora fiú ag caint ar rud éigin ábhartha ar an ábhar nó is féidir leat cuimhneamh go beacht ar an trácht a rinne múinteoir agus, go beacht, ba é an fiús a lit do fiosracht agus do chinneadh níos mó a fhiosrú faoi. ansin beidh tú Wonder conas rang a lua in APA, o más específicamente, cómo citar esa clase en tu investigación.
"Houston, tá fadhb againn"
Cé go dtuigimid gur mian leat an aicme sin a lua ach go háirithe, tháinig fadhb an-tromchúiseach isteach againn a d’fhág gur tháinig na luanna agus na tagairtí dúinn.
Cad atá á lua againn? Chomh maith le creidiúint a thabhairt d'údar na smaointe, déanaimid é ionas gur féidir leis na taighdeoirí a thagann inár ndiaidh rochtain a fháil ar bhunfhoinse na faisnéise sin, mar is dócha gur mhaith leo tuilleadh sonraí a fháil faoin ábhar sin.
Más amhlaidh, tagann fadhb chun cinn: Cén fhoinse is féidir leis an taighdeoir a rochtain? Níl ach cuid den fhicsean eolaíochta ag meaisíní ama, sealaithe ama agus gnéithe eile chun taisteal go dtí an am atá caite, mar sin ní bheidh taighdeoir atá ag léamh tionscadal céime faoi láthair in ann freastal ar an rang thuasluaite; mar sin, níl aon fhoinse in-aisghabhála mar sin.
Mar sin, an bhfuil an cath caillte againn agus leis, an fhaisnéis a theastaigh uainn a lua? Níl ar chor ar bith. Tá bealaí ann chun rang a lua in apa, ach amháin má chomhlíonann tú roinnt riachtanas.
Conas rang a lua in apa má tá téacs saincheaptha agat
Cé go dtugann siad beathaisnéis ilchineálach dúinn, tugann go leor múinteoirí faisnéis phearsantaithe dá gcuid mac léinn freisin; cineál achoimre nó fiú leabhar de chuid na hollscoile nó ábhar eisiach an chúrsa atá i gceist a úsáideann na mic léinn mar threoir.
Má tá sé seo agat, is ea is féidir leat coinne a dhéanamh leis an rang, nó leis an ábhar breise teagascach sin atá curtha ar fáil ag an múinteoir. Conas é a lua? Bhuel, níl le déanamh agat ach tagairt a dhéanamh dá bhfuil i do lámha.
Sna hamanna seo, tá sé coitianta go leor an páipéar a fhágáil ar leataobh agus an cineál seo treoracha a thairiscint i bhformáid dhigiteach. Le linn na paindéime, roghnaigh go leor institiúidí oideachais an cineál seo córais an "treoir réamh-aicme" a thabhairt. Má tá an t-ábhar sin ar fáil saor in aisce ar líne, is féidir leat é a lua mar a dhéanfá leathanach gréasáin.
Ach cad a tharlóidh má tá sé beagán níos mó ábhar príobháideach nach féidir leat a rochtain ach amháin nuair a chláraíonn tú ar an gcúrsa atá i gceist? Is féidir leat é a úsáid mar chuid de do chuid faisnéise freisin, ní mór duit ach an uair seo caitheamh leis ar nós díolaim arna fhoilsiú ag an ollscoil. Braithfidh an t-údar ar a bhfuil scríofa sa chomhthiomsú sin: má fhoilsíonn an t-ollamh a ainm mar údar an chéanna, ansin cuirtear ina leith é; Seachas sin, ba chóir é a áireamh mar díolaim gan údar.
Comhaid PowerPoint á lua
Tá sé an-choitianta ag an múinteoir úsáid a bhaint as sleamhnáin atá deartha i PowerPoint nó uirlis deartha réamhbhunaithe éigin eile le tabhairt dá rang. Ansin déanann siad treoir chineál ar a bhfuil siad ag iarraidh a rá, scríobhann siad eolas ábhartha agus is ábhar tacaíochta foirfe é don té a thugann an rang agus do na scoláirí araon.
Má phostáiltear an comhad atá i gceist ar líne, is féidir é a lua go díreach, ach má fuair tú greim air trí phictiúir a ghlacadh de nó tríd an gcomhad a fháil ar iasacht (roinneann go leor Ollúna na comhaid seo lena gcuid mac léinn), déantar an lua mar a cumarsáid phearsanta.
Tarlaíonn an rud céanna nuair a bhíonn grá agat dá chéile. nótaí athfhriotail propias hechas de alguna clase. Ante la imposibilidad de recuperar la fuente primaria, la cita se hace como una comunicación personal.
Mar an gcéanna, más mian leat an cúrsa a lua mar sin, caithfidh tú an cineál cumarsáide pearsanta a lua arís, ós rud é gur foinse doláimhsithe é don léitheoir.
Caithfidh tú a bheith cúramach
Cé go ndealraíonn sé nach bhfuil gá leis, tá sé tábhachtach go mbeifeá cúramach leis an bhfaisnéis a úsáideann tú chun tagairt a dhéanamh agus, níos déanaí. B'fhéidir go bhfuil tú ag lua fíric atá riachtanach agus nua duit, ach tá an t-ollamh i gceist ag tagairt d'údar gan an luadh ceart a dhéanamh. Déan foinse an eolais a fhiosrú go maith ionas go dtabharfaidh tú creidiúint do na daoine atá tuillte i ndáiríre.
Nuair a bheidh tú cinnte gur smaointe barántúla agus bunaidh iad a bhfuil curtha i láthair ag do ollamh, ná bíodh leisce ort é a lua. Mar is gnáth, inicia escribiendo su apellido seguido de una coma y la inicial de su nombre.
Beidh ort eolas eile a bheith agat ar nós an dáta nochta (an lá a tugadh an rang) agus a theideal. Más cur i láthair a bhí ann, cuir a ainm i gcomharthaí athfhriotail agus má tá ábhar scríofa fearainn breise á lua agat cuir an frása “Ábhar ranga” leis ionas go mbeidh foinse na faisnéise soiléir.
Sonraí riachtanacha eile chun do cheapacháin agus teistiméireachtaí a dhéanamh is ea ainm an chúrsa agus ainm na hollscoile.
Breathnaímid ar shampla
Tá a fhios againn go bhfuil sé i bhfad níos éifeachtaí faisnéis a bhainistiú ó thaobh amhairc ná a bheith ag scríobh faoi, agus mar sin léirímid duit an fhormáid ba cheart duit a úsáid chun tagairt a dhéanamh do thopaicí ranga.
Sloinne, Túslitreach ainm an mhúinteora. (Bliain an nochta). Teideal an ranga. Ainm an chúrsa, Ainm na hollscoile, cathair, tír.
Tar éis na formáide sin, bheadh sampla mar seo a leanas:
Habach, M. (2010). Tendencias en la odontopediatría. [Material del aula]. Odontología II, Universidad de Carabobo, Carabobo, Venezuela.
Bheadh sé sin ina shampla tagartha, cé go leanann na comharthaí athfhriotail an fhormáid thipiciúil chéanna leis na Sleachta, fios a bheith agat gur féidir leat imirt leis an bhformáid ionas gur féidir iad a léamh níos éasca.
Is é an rud go maith maidir le luanna ná gur féidir iad a chur in oiriúint do riachtanais an taighdeora agus na léitheoirí, is é sin, cé go bhfuil formáid réamhbhunaithe ann, tá a fhios againn gur trí ainm an údair agus bliain foilsithe an leabhair a lua. foinse atá i gceist, is féidir linn an ceapachán a dhéanamh. Tabharfar an chuid eile de na sonraí sa tagairt; mar sin, ní féidir ceann a dhéanamh ach dearmad a dhéanamh ar an gceann eile.